暑假和孩子在家做什么？当然要玩游戏啊！
暑假期间，你在家带孩子做什么？
不要太快地责怪你的孩子精力太旺盛。 游戏是孩子认识生活、探索世界、学习新知识的重要方式之一。
在玩耍的同时，孩子的能力也会得到发展。 对于我们的孩子来说，如果能在游戏中运用干预的方法，那就事半功倍了。
距离假期还有一个多月了。 如果你不知道和你的孩子玩什么以及如何玩，你们最终会厌恶地盯着对方。
这不，我们立即整理了8个可以和孩子反复玩的小游戏，赶紧收藏起来，开始和孩子一起玩。
小飞机起飞——发挥社会主动性
1、比赛开始，我们喊出“三二一，起飞”等口号后，跑到孩子身边，把他抱起来；
2、然后再重复游戏几轮，帮助孩子熟悉游戏规则；
3、当孩子熟悉并喜欢这个玩法后，我们可以在游戏的关键步骤处暂停。 即说完口号后，我们不是跑向孩子，而是等待孩子主动向我们表达他想继续游戏，比如看着我们的眼睛，向我们伸出手等。这一次，我们可以继续游戏并举起孩子了。 起来。
这个游戏可以锻炼孩子的社交主动性，即主动表达社交需求的能力。
揉捏橡皮泥——锻炼精细动作技能
橡皮泥可以算是入门级的玩具。 很多孩子喜欢捏橡皮泥带来的触觉刺激。
当他们第一次开始玩橡皮泥时，孩子可能只会按压和捏捏它。 那么我们可以用一个简单的饼干烘焙游戏来吸引孩子的注意力，拓展他的游戏玩法，让他发现“原来的橡皮泥还可以这样玩”。
我们可以把游戏分成不同的步骤，比如如何压橡皮泥、如何切割橡皮泥、如何放入烤箱，然后遵循“家长先演示，然后孩子尝试”的互动原则。 示范一个步骤，引导孩子模仿一个。 步。
注意游戏中使用的动作和语言要尽可能生动有趣，这样孩子就会仔细观察和模仿我们，从而增加他对周围人的注意力和兴趣。
请看着我——眼神对视
可以先准备一些有趣的眼镜，然后带孩子去玩游戏：
1、我们先戴上滑稽的眼镜，做一些夸张的表情来吸引孩子的注意力。 在这个过程中，孩子会很自然地看向眼镜，看到我们的眼睛；
2、抓住孩子看我们的机会，与他互动。 我们可以假装太阳镜快要从脸上掉下来，比如对孩子说：“哎呀，我的眼镜快要掉下来了！”
这个游戏不仅比较有趣，还可以锻炼孩子的视力，让他能够和我们进行眼神交流。
捉迷藏——自我控制和心理理论
大家一定对捉迷藏游戏很熟悉吧？ 不仅有趣，还能锻炼孩子的自制力和理解他人想法的能力。
捉迷藏中的人物无非就是寻找的人和躲藏的人。 当孩子扮演不同的角色时，锻炼上述两种能力的方法也会有所不同。
如果孩子在游戏中负责躲藏，那么他需要学会控制自己，尽量不要发出任何声音或做出较大的动作，以免被父母发现。
如果孩子刚开始玩的时候很难控制自己，那么我们就让爸爸负责找人，妈妈负责带着孩子躲起来。 躲藏时，妈妈可以做出“安静”的手势，提醒孩子不要大声喧哗，不要乱动。
孩子躲起来的时候，也需要想想躲到哪里，才不会轻易被发现。 这个时候，他就需要尝试着站在别人的角度去思考，这就用到了他的心智理论能力。
我们可以提前告诉孩子一些适合躲藏的地方，引导他们思考哪里藏得更好。 比如，我们告诉孩子：“躲到沙发后面去，你躲在这里，爸爸肯定找不到你。”
如果孩子在游戏中负责寻找某人，那么当家人躲起来时，孩子需要控制自己不去偷看。 如果孩子做不到，我们可以陪着孩子等待，提醒他“捂住眼睛”，或者握住孩子的手，帮他捂住眼睛。
孩子在找人的时候，也需要思考自己能把这个人藏在哪里，然后从别人的角度思考对方会藏在哪里。
在这个过程中，我们还可以通过提示帮助孩子了解别人的想法。 比如，我们引导孩子先开始在卫生间里寻找，告诉他们“卫生间里可以藏人，爸爸可能藏在这里。”
大瓶子即将落下——社会倡议
夏天炎热，玩水是消暑、玩乐的好方法，所以当然也少不了与水有关的游戏。 这个游戏非常适合锻炼孩子的社交主动性和语言能力。
1、提前准备好3个大塑料瓶，以及一把雨伞或者一个大盆。
2. 将三个瓶子放在水池或溪流的边缘，瓶子之间留出尽可能大的距离。
3.让孩子拿着装满水的水枪，站在瓶子前面，用水枪将瓶子击落。
4、孩子拍摄时，我们可以拿着防水道具，不时出现在孩子面前，挡住他的拍摄。 每次它出现时，我们都可以说“保护瓶子，三，二，一，消失”。
5.玩了一段时间后，我们可以只说出密码的第一部分“保护瓶子，三，二，一”，等待孩子回答，然后取下防水道具。
过家家游戏-想象的游戏能力
过家家可以说是孩子们最喜欢玩的最经典的游戏了。 但每次我们玩的时候，要么是做饭，要么是吃饭。 即使我们不厌倦，我们的孩子也会厌倦。 只要我们做一些调整，我们就可以在枯燥的烹饪游戏中“玩出新花样”：
1.将生活中烹饪的方方面面融入到游戏中。 选菜、切菜、做饭、吃菜、洗碗等方面任意选择，这样可以大大丰富游戏的内容，帮助孩子了解更多。 许多生活技能。
2. 带孩子选择他或她想吃的食物。 你也可以问孩子是否想吃某种食物，以锻炼他或她表达同意或拒绝的能力，也就是社交反应的能力。
3、和孩子一起轮流在游戏中扮演不同的角色，包括厨师、服务员、客人、老板等。选择一对角色和孩子一起玩，不仅可以让孩子了解不同角色的工作内容，还可以让孩子了解不同角色的工作内容。熟悉各种日常活动，同时也学习许多社交技能。
河马吃豆人游戏 – 回合意识
“轮流”是我们一直想教给孩子的一项社交技能，但要三言两语向孩子解释清楚，确实很难。 我们可以教孩子轮流玩游戏的规则：
1、玩之前，我们要尽可能简单明了地向孩子解释轮流规则，让他清楚地知道谁先来，谁最后来。 例如，我们可以告诉孩子：“我们轮流喂河马豆，妈妈先喂河马，然后你再喂河马。”
2、轮流过程中，要及时提醒孩子遵守轮流规则。 例如，父母轮到后可以说：“宝贝，妈妈喂你了，现在轮到你喂河马豆了！” 如果孩子还不熟悉轮流规则，我们可以帮助他完成操作，例如握住孩子的手按或指按按钮。
3、鼓励孩子耐心等待，强化遵守轮流规则的行为。 当孩子等待我们玩耍时，我们可以表扬他； 当我们轮流和孩子玩耍后，可以大力表扬孩子，强化他遵守规则的行为。
寻宝游戏 – 积极的社交技能
这个游戏在家就可以玩，道具也很容易准备，包括快递箱和孩子喜欢的物品。 准备好这些东西后，我们就可以按照以下步骤来和孩子一起开始游戏了：
1. 将孩子最喜欢的物品放在不同的盒子里，可以是玩具或零食。
2.将几个盒子密封起来，注意不要密封得太紧，以方便后续打开。
3. 将盒子放在家里的不同位置。
4、带孩子去“寻宝”，让他们打开几个未密封的盒子，充分体验寻宝游戏的乐趣。
5. 然后带孩子去寻找那些密封的盒子。 当孩子发现自己打不开门时，我们可以引导他向父母寻求帮助，锻炼他发起社交的能力。
如果我的孩子不想和我一起玩，我该怎么办？
如果您的孩子目前只愿意单独玩或者不愿意与我们合作游戏，那么您不妨尝试以下方法加入您孩子的游戏：
围绕孩子的兴趣
在玩游戏之前，我们可以观察孩子日常生活中正在玩的或感兴趣的游戏或玩具，然后围绕这些内容设计或玩游戏来吸引他的注意力。
例如，孩子通常对积木有特殊的喜好。 当我们和孩子玩游戏时，我们可以专注于他喜欢的积木。 这样不仅能快速抓住孩子的注意力，让他对游戏产生兴趣，还能让他对游戏产生兴趣。 有效提高他与比赛的协调性。
